 SEGNALATO DA ANEP
La tesi si occupa di indagare la presenza del "bullismo" nelle scuole secondarie di Varese con una ricerca volta ad identificarne la frequenza,le modalità, i ruoli,e le dinamiche emotive e relazionali. A partire dai risultati ottenuti viene proposta una linea di intervento attraverso le arti espressive; in particolare il percorso proposto prevede il coinvolgimento dell'intero gruppo classe in laboratori esperienziali di autonarrazione, teatro e arti circensi e mira, attraverso questi contenitori di occasioni, a sviluppare le capacità di empatia, resilienza ed assertività considerate efficaci per contrastare gli episodi di prepotenza o violenza. |